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TITOLO TESI
DATA E LUOGO DI CERTIFICAZIONE RISULTATI VALUTAZIONE CERTIFICAZIONE SCA 2014 ROMANIA UniversitateaAurel Vlaicu Arad (RO) FINALITŔ CONFERENZA CERTIFICAZIONE RISULTATI GALLERIA CONTATTI MANAGEMENT PARTNER DOCENTI LAUREATI SCA/RO/14/0001 BLAGA V.S. FLORINA ADRIANA Il ruolo dell’interdisciplinarietŕ nel processo di insegnamento Rolul interdisciplinarității în procesul de învățământ Positivo Roma 30 Giugno 2014 SCA/RO/14/0002 BIBAN G. VALERICA DANIELA Il Comportamento Socio-Scolastico difficile alunni con disabilitŕ cognitive Comportamentul socio-școlar dificil la elevii disabili cognitiv Positivo Roma 30 Giugno 2014 SCA/RO/14/0003 BĂIEŞ A. GEORGIANA Stimolazione dello sviluppo dei bambini in etŕ prescolare Stimularea dezvoltării copiilor preșcolari Positivo Roma 30 Giugno 2014 SCA/RO/14/0004 BELEAN N. MONICA-ANCA Partenariato scuola- famiglia. Forma di comunicazione, cooperazione e collaborazione per il sostegno dell’alunno Parteneriatul școală - familie, formă de comunicare, cooperare și colaborare în sprijinul elevului Positivo Roma 30 Giugno 2014 SCA/RO/14/0005 CARACONCEA C. MELANIA Lo sviluppo del potenziale creativo dei bambini in etŕ prescolare Cultivarea potenţialului creativ al copiilor preşcolari Positivo Roma 30 Giugno 2014 SCA/RO/14/0006 CHINDRIŞ S. ANUŢA Strategie di sviluppo delle abilitŕ di lettura nei bambini della scuola primaria Strategii de dezvoltare a abilităților de lectură la școlarii mici Positivo Roma 30 Giugno 2014 SCA/RO/14/0007 DIACONESCU G. GEORGETA MARGARETA Particolaritŕ dell’affettivitŕ del bambino con deficit mentale Particularități ale afectivității la deficientul mintal Positivo Roma 30 Giugno 2014 SCA/RO/14/0008 FECHETE Ş. NICOLETA Il ruolo del gioco didattico matematico nell’educazione primaria Rolul jocului matematic în învățământul primar Positivo Roma 30 Giugno 2014 SCA/RO/14/0009 GUIU I. NICOLETA MIHAELA La motivazione all’apprendimento nella scuola primaria Motivația învățării la școlarul mic Positivo Roma 30 Giugno 2014 SCA/RO/14/0010 HORNEA T. IOANA LIGIA Metodi e tecniche di insegnamento centrati sull’alunno Metode și tehnici de învățare centrate pe elev Positivo Roma 30 Giugno 2014 SCA/RO/14/0011 IERCAN P. MARIA-SIMONA Intervento precoce in logopedia e rapporto logopedista – educatori – famiglia Intervenția timpurie în logopedie și relația logoped – educatori – familie Positivo Roma 30 Giugno 2014 SCA/RO/14/0012 ILAŞ I. IOANA-RAMONA Lo sviluppo delle competenze di comunicazione espressiva nei bambini della scuola primaria Dezvoltarea competențelor de comunicare expresivă la școlarii mici Positivo Roma 30 Giugno 2014 SCA/RO/14/0013 KOVACS E. BEATRIX Rapporti interpersonali tra gli alunni con deficit uditivo Relații interpersonale ale elevilor cu deficențe de auz Positivo Roma 30 Giugno 2014 SCA/RO/14/0014 MERA C.V. ANCUŢA CORNELIA L’ottimizzazione delle attivta’ di insegnamento attraverso il metodo dei progetti tematici Optimizarea activităților de învățare prin metoda proiectelor tematice Positivo Roma 30 Giugno 2014 SCA/RO/14/0015 MECEA Ş. LARISA AURICA Il ruolo dei metodi interattivi nello sviluppo della coesione del gruppo di bambini Rolul metodelor interactive în dezvoltarea coeziunii grupului de copii Positivo Roma 30 Giugno 2014 SCA/RO/14/0016 MIRON C. MARCELA CORNELIA Strategie di sviluppo socio-affettivo dei bambini in etŕ prescolare Strategii de dezvoltare socio-afectivă a copiilor preșcolari Positivo Roma 30 Giugno 2014 SCA/RO/14/0017 MOISĂ I. IOANA DANIELA Lo sviluppo della creativitŕ’ dei bambini in etŕ prescolare attraverso attivitŕ ludiche Dezvoltarea creativității preșcolarilor prin activitățile ludice Positivo Roma 30 Giugno 2014 SCA/RO/14/0018 MIRON C. CRISTINA ADRIANA L’asilo e la famiglia insieme per l’educazione alla socializzazione e all’autonomia del bambino in etŕ prescolare Grădinița și familia împreună pentru educarea socializării și autonomiei copilului preșcolar Positivo Roma 30 Giugno 2014 SCA/RO/14/0019 MOŞTIOR V. ADRIANA MARIOARA Partenariato educativo modalitŕ di rendere efficiente il processo istruttivo-educativo all’asilo Parteneriatul educațional, modalitate de eficientizare a procesului instructiv-educativ din grădiniță Positivo Roma 30 Giugno 2014 SCA/RO/14/0020 RAC D. ALINA-MARIA L’importanza della conoscenza psicopedagogica del bambino in etŕ prescolare Importanța cunoașterii psihopedagogice a copilului preșcolar Positivo Roma 30 Giugno 2014 SCA/RO/14/0021 ROŞCA I. ROXANA L’organizzazione e lo svolgimento dell’insegnamento simultaneo Organizarea și desfășurarea învățământului simultan Positivo Roma 30 Giugno 2014 SCA/RO/14/0022 SCHMALLER G. KARINA-GERLINDE Lo sviluppo della creativitŕ nella scuola primaria attraverso attivitŕ extracurricolari Dezvoltarea creativității școlarului mic prin activități extracurriculare Positivo Roma 30 Giugno 2014 SCA/RO/14/0023 SLAVIN I. ADELA OANA La stimolazione della creativitŕ dei bambini in etŕ prescolare attraverso attivitŕ di educazione plastica Stimularea creativității preșcolarilor prin intermediul activităților de educație plastică Positivo Roma 30 Giugno 2014 SCA/RO/14/0024 ŞTEFEA I. LAVINIA IOANA L’approccio dell’insegnamento differenziato nella scuola primaria Abordări ale învățării diferențiate în învățământul primar Positivo Roma 30 Giugno 2014 SCA/RO/14/0025 TELECAN Ş. COSMINA LUCIA Il contributo del gioco didattico matematico allo sviluppo delle operazioni intellettive pre-matematiche Contribuția jocului didactic matematic la dezvoltarea operațiilor intelectuale prematematice Positivo Roma 30 Giugno 2014 C ertificazione Master