TITOLO
ANGHELUŢĂ S.
DANIELA căs. REIT
Elements of self-directed learning in
primary school
Elemente de învățare autodirijată în
învățământul primar
ARGHIR M. ELENA
- ANDREEA
The public-private partnerships for the
creation of early childhood education
services for children in preschool
Parteneriatele public-private în crearea de
servicii de educaţie timpurie pentru ante
prescolari
AVED ŞT. ANA -
MARIA
The need and importance of informing
parents about the assessment made in
kindergarten
Necesitatea şi semnificaţia informării
părinţilor cuprivirela evaluarile făcute în
grădiniţă
BLAGA T. AMALIA -
AURELIA
The importance of play in the development
of communication skills and socialization of
preschool children
Importanța jocului în dezvoltarea abilitaților
de comunicare și socializare la preșcolari
BOŢEA GH.
GHEORGHE
Metacognition in educational games
Metacogniţia in jocurile educative
BUZOIANU S.
LUMINIŢA căs. IVAN
The design of educational activities for
children in nursery schools
Proiectarea activităţilor educaţionale pentru
antepreşcolari în creşe
CÂMPUREANU N.
NICOLETA - LAURA
căs. PIROŞ
The development of social skills of pupils
through some intervention strategies at the
class level
Dezvoltarea competențelor sociale ale
elevilor pri intermediul unor strategii de
intervenție la nivelul clasei
CÎRSTIAN C. IRINA
GIORGIANA căs.
UŞUREL
The formative-educational significance of
the fairy tale therapeutic in shaping
aggressive personality.
Valenţele formativ-educative ale basmului
terapeutic în modelarea personalităţii
agresive
CONSTANTIN GH.
GEORGIANA căs.
CHIFOR
The projection, implementation and
evaluation of a path of socio-emotional
skills development of the preschool child.
Proiectarea, implementarea şi evaluarea
unui demers de dezvoltare a competenţelor
socio-emoţionale la preşcolari
DARIE I. SIMONA
căs. LESENCIUC
The need of the development in the
education curriculum in the context of
language and communication
Necesitatea dezvoltării curriculare în
educația timpurie în domeniul limbă și
comunicare
ENESCU N.
GEORGETA -
MIOARA căs. BANU
The role of recovery of costumized
intervention programs in the development
of students with low academic performance
Rolul recuperatoriu al programelor de
intervenție personalizată în recuperarea
elevilor cu randament școlar scăzutlogoped
– educatori – familie
CURCĂ C. ELENA -
ADRIANA căs.
VOINESCU
The development of artistic and literary
creativity of linguistic intelligence in
preschool children
Dezvoltarea creativităţii artistico-literare la
preşcolarii cu inteligenţă linguistica
ELEKES C.
AURORA -
CRISTINA
The constellation of intimidation - when
they become victims of intimidation
Constelația intimidării – când intimidatorii
devin victime
ERHAN V. ANETA
căs. ŢURCANU
From assessment to inter-evaluation within
the activities of the puppet theater
(integrated activity) in the infancy education
De la evaluare la interevaluare în cadrul
activităţilor de teatru de păpuşi (activitate
integrată)în învăţământul preşcolar
GANEA V. MIOARA
The importance of the educational
environment and its influence on the
learning of pupils of rom origin who have or
have not attended kindergarten
Importanța mediului educațional și
influența acestuia asupra învățării elevilor
de etnie rromă care au frecventat sau nu
învățământul preșcolar
IACOB M. ELENA
- LAURA
The multicultural point of support in the
management strategy
Multiculturalitatea, punct de sprijin în
strategia managerială
IONIŢĂ I. ANDREEA
- CARMEN căs.
LEMNARU
The use of teaching models derived from
the theories of teaching for effective
learning
Utilizarea modelelor didactice derivate din
teoriile învățării pentru o învățare eficientă
IVAN I. ADRIANA -
MIHAELA
The influence of the type of outdoor activities
on the development of preschool children
Influenţa activităţilor de tip outdoor asupra
dezvoltării preşcolarilor
LEAU GH.
ALEXANDRA -
SANDI
Intervention program for the socio-
emotional development of the preschool
child
Program de intervenție pentru dezvoltarea
socio-emoțională a preșcolarului
MUNTEAN N.
LAURA - NICOLETA
căs. POPA
Making effective communication in primary
school
Eficientizarea comunicării la şcolarul mic
MUSCALU V. LUCIA
căs. UNGUREANU
The contribution of the educational game
mathematician in the development of
intellectual operations prematematiche
Contribuţia jocului didactic matematic la
dezvoltarea operaţiilor intelectuale
prematematice
NISTOR E.
GABRIELA căs.
DOBRE
The use of instructional strategies play for
the correction / removal of pronunciation
errors in preschool.
Utilizarea strategiilor didactice ludice în
corectarea/înlăturarea greșelilor de
pronunție ale copiilor preșcolari
PASTOR V. AIDA
CRISTINA căs.
FRANGULEA-
PASTOR
The training of teachers for teaching
preschool set childhood education
Formarea continuă a cadrelor didactice din
învățământul preșcolar pentru abordarea
educaţiei timuriip
PETRIŞORU GH.
ANDA căs. LIŢOIU
The education of parents between
necessity and opportunity
Educația părinților între necesitate și
oportunitate
RÎTEA V.M. MARIA -
MAGDALENA
The role of education in the socialization of
childhood preschooler
Rolul educaţiei timpurii in socializarea
preşcolarului
