copyright © I.S.P.E.F. Via Comparetti, 55a - 00137 Roma (IT) tel. +39.06.86890061 fax +39.06.8275589 info@ispef .it COD. FISC. 97143880587 P.IVA 10964511009 CODE GRADUATE
THESIS TITLE
DATE AND PLACE OF ISSUE RESULTS RESULTS SCA CERTIFICATION 2014 ROMANIA UniversitateaAurel Vlaicu Arad (RO) CONFERENCE CERTIFICATION CONTACTS MANAGEMENT PARTNER PURPOSE TEACHERS GRADUATES RESULTS GALLERY SCA/RO/14/0001 BLAGA V.S. FLORINA ADRIANA The role of interdisciplinarity in the teaching process Rolul interdisciplinarității în procesul de învățământ Positive Rome June 30 2014 SCA/RO/14/0002 BIBAN G. VALERICA DANIELA The Socio-School Behavior difficult pupils with cognitive disabilities Comportamentul socio-școlar dificil la elevii disabili cognitiv Positive Rome June 30 20144 SCA/RO/14/0003 BĂIEŞ A. GEORGIANA Stimulation of the development of pre-school children Stimularea dezvoltării copiilor preșcolari Positive Rome June 30 2014 SCA/RO/14/0004 BELEAN N. MONICA-ANCA Partnership between school and family. Form of communication, cooperation and collaboration to support pupil Parteneriatul școală - familie, formă de comunicare, cooperare și colaborare în sprijinul elevului Positive Rome June 30 2014 SCA/RO/14/0005 CARACONCEA C. MELANIA The development of the creative potential of preschool children Cultivarea potenţialului creativ al copiilor preşcolari Positive Rome June 30 2014 SCA/RO/14/0006 CHINDRIŞ S. ANUŢA Strategies for the development of reading skills in children of primary school Strategii de dezvoltare a abilităților de lectură la școlarii mici Positive Rome June 30 2014 SCA/RO/14/0007 DIACONESCU G. GEORGETA MARGARETA Special features of affect of the child with mental deficiency Particularități ale afectivității la deficientul mintal Positive Rome June 30 2014 SCA/RO/14/0008 FECHETE Ş. NICOLETA The role of educational math game in primary Rolul jocului matematic în învățământul primar Positive Rome June 30 2014 SCA/RO/14/0009 GUIU I. NICOLETA MIHAELA The motivation for learning in primary school Motivația învățării la școlarul mic Positive Rome June 30 2014 SCA/RO/14/0010 HORNEA T. IOANA LIGIA Methods and techniques of teaching centered on the pupil Metode și tehnici de învățare centrate pe elev Positive Rome June 30 2014 SCA/RO/14/0011 IERCAN P. MARIA-SIMONA Early intervention in speech and speech therapist relationship - educators - family Intervenția timpurie în logopedie și relația logoped – educatori – familie Positive Rome June 30 2014 SCA/RO/14/0012 ILAŞ I. IOANA-RAMONA The development of expressive communication skills in children of primary school Dezvoltarea competențelor de comunicare expresivă la școlarii mici Positive Rome June 30 2014 SCA/RO/14/0013 KOVACS E. BEATRIX Relationships between pupils with hearing impairment Relații interpersonale ale elevilor cu deficențe de auz Positive Rome June 30 2014 SCA/RO/14/0014 MERA C.V. ANCUŢA CORNELIA The optimization of attivtŕ 'teaching through the method of thematic projects Optimizarea activităților de învățare prin metoda proiectelor tematice Positive Rome June 30 2014 SCA/RO/14/0015 MECEA Ş. LARISA AURICA The role of interactive methods in the development of the cohesion of the group of children Rolul metodelor interactive în dezvoltarea coeziunii grupului de copii Positive Rome June 30 2014 SCA/RO/14/0016 MIRON C. MARCELA CORNELIA Strategies of socio-emotional development of preschoolers Strategii de dezvoltare socio-afectivă a copiilor preșcolari Positive Rome June 30 2014 SCA/RO/14/0017 MOISĂ I. IOANA DANIELA The development of creativity 'of preschool children through fun activities Dezvoltarea creativității preșcolarilor prin activitățile ludice Positive Rome June 30 2014 SCA/RO/14/0018 MIRON C. CRISTINA ADRIANA The nursery and family together for the education and socialization of autonomy preschooler Grădinița și familia împreună pentru educarea socializării și autonomiei copilului preșcolar Positive Rome June 30 2014 SCA/RO/14/0019 MOŞTIOR V. ADRIANA MARIOARA Educational partnership mode to make the process efficient instructive-educational kindergarten Parteneriatul educațional, modalitate de eficientizare a procesului instructiv-educativ din grădiniță Positive Rome June 30 2014 SCA/RO/14/0020 RAC D. ALINA-MARIA The importance of knowledge of educational psychology preschooler Importanța cunoașterii psihopedagogice a copilului preșcolar Positive Rome June 30 2014 SCA/RO/14/0021 ROŞCA I. ROXANA The organization and conduct of teaching simultaneous Organizarea și desfășurarea învățământului simultan Positive Rome June 30 2014 SCA/RO/14/0022 SCHMALLER G. KARINA-GERLINDE The development of creativity in primary school through extracurricular activities Dezvoltarea creativității școlarului mic prin activități extracurriculare Positive Rome June 30 2014 SCA/RO/14/0023 SLAVIN I. ADELA OANA The stimulation of creativity in children from preschool through education plastic Stimularea creativității preșcolarilor prin intermediul activităților de educație plastică Positive Rome June 30 2014 SCA/RO/14/0024 ŞTEFEA I. LAVINIA IOANA The differentiated approach to teaching in primary school Abordări ale învățării diferențiate în învățământul primar Positive Rome June 30 2014 SCA/RO/14/0025 TELECAN Ş. COSMINA LUCIA The contribution of the educational game mathematical development of intellectual operations pre-math Contribuția jocului didactic matematic la dezvoltarea operațiilor intelectuale prematematice Positive Rome June 30 2014 MasterC ertification